María Ángeles Pérez López
Poeta y profesora de Literatura Hispanoamericana en la Universidad de Salamanca. En 1984 obtuvo el segundo premio de la II Semana de la Poesía organizada en Salamanca y dos años más tarde se llevó el Premio Juventud del IX Certamen Poético convocado por el Grupo Literario Guadiana de Ciudad Real. En 1997, la sección editorial de la Universidad Autónoma de México publicó su libro Tratado sobre la geografía del desastre. En 1998 obtuvo el premio Tardor de poesía, en su tercera edición, por su libro La sola materia (Alicante, Aguaclara, 1998) y, al año siguiente, se hizo del XVIII Premio de Poesía “Ciudad de Badajoz” con su libro Carnalidad del frío (Sevilla, Algaida, 2000). Pocos meses antes había aparecido su plaquette El ángel de la ira (Zamora, Lucerna, 1999). Ha obtenido también el Premio Sarmiento 2005 de Poesía que otorga anualmente el grupo poético “Viernes del Sarmiento” de Valladolid. Más recientemente, ha publicado La ausente (Cáceres, Diputación/ Institución Cultural “El Brocense”, 2004) y las antologías Libro del arrebato (Plasencia, Alcancía, 2005) yMateria reservada (antología seleccionada por Luis Enrique Belmonte, Caracas, El perro y la rana, Publicaciones del Ministerio de Cultura de Venezuela, 2006, segunda edición 2007). Su última publicación es la plaquette Pasión vertical(Barcelona, Cafè Central –medalla FAD del Foment de les Arts i del Disseny en 2007–). Está en prensa su antología Memorial de las ballenas (La Habana, Torre de Letras, 2009). Ha coordinado el volumen Juan Gelman: poesía y coraje (Santa Cruz de Tenerife, La Página ediciones, 2005) y es responsable de la edición e introducción de la antología de Gelman Oficio ardiente, selección de Mª Ángeles Pérez López y Juan Gelman, editada en 2005 por la Universidad de Salamanca y Patrimonio Nacional, así como de la introducción a Páginas en blanco de Nicanor Parra (Universidad de Salamanca y Patrimonio Nacional, 2001). Es también autora de numerosos artículos sobre diversos autores hispanoamericanos con particular interés por la literatura venezolana, pues participa en las actividades de la Cátedra de Literatura Venezolana “José Antonio Ramos Sucre”. Ha sido jurado de varios certámenes literarios, entre ellos, el Premio “Miguel de Cervantes” en 2007.
Lilibeth Zambrano
Dra. Phil. Lilibeth Zambrano - Instituto de Investigaciones Literarias “Gonzalo Picón Febres” - Universidad de Los Andes - Mérida/Venezuela. Licenciada en Letras (Mención: Lengua y Literatura Hispanoamericana y Venezolana) por la Universidad de Los Andes (Mérida/Venezuela). Magister Scientiae en Literatura Iberoamericana por el Instituto de Investigaciones Literarias “Gonzalo Picón Febres”, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad de Los Andes (Mérida/Venezuela). Doctora en Filosofía por la Universidad de Zürich (Suiza). Profesora asociada e Investigadora del Instituto de Investigaciones Literarias “Gonzalo Picón Febres” (Facultad de Humanidades y Educación) de la Universidad de Los Andes (Mérida/Venezuela). Tiene varios trabajos publicados en revistas y en memorias de congresos nacionales e internacionales. Dentro de sus trabajos publicados, cuentan: “El imaginario del viaje y la mirada en Viaje al amanecer (1943) y Regreso de tres mundo (1959), de Mariano Picón Salas”. En: Actual, Mérida/Venezuela, v. 46, p. 44-53, abr./jun. 2001; “Crisis de la representación y reflexividad en dos relatos de Juan Carlos Onetti”. En: Lecturas y relecturas. Primer Encuentro de Investigadores de Literatura Venezolana y Latinoamericana. Mérida/Venezuela: Universidad de Los Andes, Instituto de Investigaciones Literarias “Gonzalo Picón Febres”, 2001; “El universo simbólico en Potestades de Zinnia y Kuma de Ramón Ordaz”. En: Literatura venezolana: medio siglo en cuarenta años de la III Bienal de Literatura “Juan Beroes”. San Cristóbal/Venezuela: Edic. Lito Formas, 2002; “La poética del negrismo en Luis Palés Matos y Nicolás Guillén”. Voz y escritura: revista de estudios literarios, Mérida/Venezuela, v. 12, Instituto de Investigaciones Literarias “Gonzalo Picón Febres”, Maestría en Literatura Iberoamericana, Universidad de Los Andes, 2002.
Bertha Rojas López
Eduardo Faria Coutinho
Professor Titular de Literatura Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde exerceu também, de 1990 a 1994, a função de Diretor Adjunto de Pós-Graduação. É Mestre em Literatura Comparada pela Univ. da Carolina do Norte, Chapel Hill, e Doutor (PhD) em Literatura Comparada pela Universidade da Califórnia, Berkeley (1983). Além de sua atividade docente na UFRJ, tem sido Professor Visitante em diferentes universidades no Brasil e no exterior (La Habana, Cuba; Córdoba, Argentina; Bochum, Alemanha) e Distinguished Visiting Professor na University of Illinois-Urbana/Champaign, EUA. Foi Vice-Presidente da Oficina Literária Afrânio Coutinho (OLAC) e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ANPOLL), e membro do Conselho de Cultura do Estado do Rio de Janeiro. É membro fundador e Ex-Presidente da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC), Vice-Presidente da Associação Internacional de Literatura Comparada (AILC/ICLA), membro do PEN Clube Internacional e Consultor Científico de diversas agências de fomento à Educação (CAPES, CNPq, FAPERJ, FUJB). É pesquisador 1 A do CNPq, e sua principal área de pesquisas é a Literatura Comparada, com ênfase sobre a Literatura Latino-Americana contemporânea.. Tem publicado diversos livros, ensaios e artigos em jornais e periódicos especializados no Brasil e no exterior.
Gilberto Mendonça Teles
Possui Graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1956), graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1957) e Doutorado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1969). Atualmente é professor pleno emérito da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Doutor Honoris Causa da PUC Goiás, Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras (Mestrado) - Literatura e Crítica Literária da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Professor Visitante para el Dictado del Seminario de Doctorado en la Escuela de Pos-Grado de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina e cadeira nº 44 da Academia Brasileira de Filosofia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: poesia, literatura, lirismo, critica e ficção.
Maria Gabriela Cardoso Fernandes da Costa
Possui o Bacharelato em Filologia Românica pela Universidade de Luanda (1974), Mestrado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal de Alagoas (1997) e Doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2006). Atualmente é professor Associado 4 da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: negritude, memória, identidade, estudos culturais e utopia.
Iêdo Oliveira Paes
Professor Adjunto IV da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Possui graduação em Letras pela Universidade Católica de Pernambuco (1992), mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2002) , doutorado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal de Alagoas (2007). Pós-Doutor em Literatura e Crítica Literária pela PUC-Goiás. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira/Literatura Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura e crítica literária, literatura de autoria feminina, literatura e semiótica, literaturas de língua portuguesa (ênfase na tessitura de Ana Paula Tavares), língua portuguesa (português instrumental - leitura e produção textual), Libras. Atua nos seguintes grupos de pesquisa: Estudos da Literatura - PUC/Goiás; líder do Grupo de Pesquisa MILBA - Memória e Imaginário nas Literaturas Brasileira e Africanas - UFRPE; membro do Grupo de Estudos em Religiosidades, Educação, Memórias e Sexualidades/UFPE.
Paulo Petronílio Correia
Paulo Petronílio é filósofo, Doutor pela UFRGS. Professor Adjunto III de Filosofia na UnB. Atua também no Programa Interdisciplinar em Performances Culturais da UFG e no PPGCEN/UnB. É autor dos livros Performances na encruzilhada: estética e aprendizagem no candomblé e Corpo, Estética, Diferença e ouras performances nômades, Pedagogia Trágica: um pensar humano demasiado humano na Educação, Gilles Deleuze e as dobras do sertão e outros. Organizou o livro Performances da Cultura : ensaios e diálogos. Atualmente estuda Corpo, Gênero, Estéticas do trágico, questões étnico-raciais, vidas na fronteira, entre lugares e marcadores da Diferença na cena, nas narrativas, nas artes e na cultura. O filósofo trabalha com autores de inspiração nietzschiana e pós- estruturalistas: Foucault, Deleuze - Guattari, Derrida, Butler, Beatriz Preciado e outras Multidões. Experimenta as Filosofias da Diferença, o pensamento diaspórico e pós-colonial nas performances culturais. Estuda também os saberes estéticos da cultura afro-brasileira. Desse modo,o filósofo percorre o nada familiar, a esquizocenia, o que embaralha, o que vai na contra corrente da representação clássica, o que provoca o desconforto, o estranho, o nômade, o devir, o caótico, o que não é e nunca será, o mal dito, o malvisto em Performances e outras danças que ainda estão por vir.
Antonio Donizeti da Cruz
Professor Associado da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Possui Pós-Doutorado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2008), no Programa de Pós-graduação em Letras, área de Estudos da Literatura, sob orientação do Prof. Dr. Gilberto Mendonça Teles, com o estudo intitulado Lília Aparecida Pereira da Silva: Poesia, Imaginário e Criação Artística. Doutorado em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). Mestrado em Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1993). Especialização em Literatura Brasileira e Linguística, pela Universidade Federal do Paraná. Possui graduação em Letras Português Inglês pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Palmas (1985). Ministra aulas de Literatura - Literatura, artes plásticas e suas Transversalidades - na graduação em Letras - Campus de Cascavel e de Lírica e Sociedade, e Literatura Comparada no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras - Área de concentração em Linguagem e Sociedade, em nível de Mestrado e Doutorado na UNIOESTE, campus de Cascavel. Atualmente integra os Conselhos Editoriais das Revistas: LL Lengua y Literatura CUNY, The Graduate Center, New York; Línguas & Letras (Unioeste); Revista Trama (Cascavel); Anais da Jornada de Estudos Linguísticos e Literários; Literatura, História e Memória. Membro efetivo da ABRALIC, Membro efetivo do GT - Teoria do texto poético (ANPOLL) e Membro efetivo da IASA - International American Studies Association. Integra a equipe de Editores do LL jounal LL Lengua y Literatura (CUNY - New York). Faz parte do Comitê Editorial da Revista Textopoético (GT- Teoria do Texto Poético - ANPOLL). É membro efetivo dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Literatura Brasileira: sociedade e mito - UNIOESTE (vice líder); Confluências da Ficção, História e Memória na Literatura UNIOESTE (pesquisador); Estudos de Poesia Brasileira Moderna e Contemporânea UFG (pesquisador); LER: Leitura, Ensino, Recepção UNB (pesquisador). Membro do Grupo Investigación de la Literatura Comparada (GILC), del Instituto de Investigaciones Literarias Gonzalo Picón Febres - Facultad de Humanidades y Educación - Universidad de Los Andes (Mérida-Venezuela). Sócio da ADUC - Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, poesia, imaginário, modernidade, memória, cultura e sociedade. Consultor Ad-hoc CAPES. Bolsista produtividade em pesquisa pela Fundação Araucária (Paraná).
Lucilo Antônio Rodrigues
Possui graduação (1994), mestrado (2001) e doutorado (2007) em Letras pela UNESP/IBILCE São José do Rio Preto. Atualmente é professor adjunto do curso de Letras na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, unidade universitária de Campo Grande. É professor do curso de Mestrado Acadêmico em Letras da UEMS e do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria da Literatura e Literatura e Ensino em Diálogo com as Tecnologias Digitais. No momento, atua em duas linhas de pesquisa: Historiografia literária e Teorias da Linguagem e Ensino. Participa de dois grupos de pesquisa: :Historiografia, Cânone e Ensino - GPHCE e GT de Literatura e Ensino da ANPOLL.
Fabio Akcelrud Durão
Livre-Docente do Departamento de Teoria Literária da Unicamp. Formou-se magna cum laude em Português/Inglês pela UFRJ, e obteve o mestrado em Teoria Literária pela UNICAMP. Seu doutorado foi feito na Duke University, onde estudou com Frank Lentricchia e Fredric Jameson. É autor de *Fragmentos Reunidos* (Nankin, 2015), *Modernism and Coherence* (Peter Lang, 2008) e *Teoria (literária) americana* (Autores Associados, 2011); coeditou, entre outros, *Modernism Group Dynamics: The Politics and Poetics of Friendship* (Cambridge Scholars Publishing, 2008); e organizou *Culture Industry Today* (Cambridge Scholars Publishing, 2010). Editor Associado da revista *Alea*, publicou diversos artigos no Brasil e no exterior, em periódicos como *Critique*, *Cultural Critique*, *Luso-Brazilian Review*, *Parallax*, *The Brooklyn Rail* e *Wasafiri*. Seus interesses de pesquisa incluem a Escola de Frankfurt, o modernismo de língua inglesa e a teoria crítica brasileira. De 2014 a 2016 foi presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL).
José Nicolau Gregorin Filho
Possui graduação em Português e Inglês pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Barão de Mauá (1987), Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996) e Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). Na Universidade de São Paulo, é Docente da Área de Literatura Infantil e Juvenil do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa; é Assessor Técnico de Gabinete da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária . Atua como docente colaborador do Programa de Pós-graduação em Estudos Literários da Universidade do Estado do Mato Grosso (UNEMAT). Foi docente e orientador do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) em Rede Nacional e Vice-Diretor da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin da USP. Sua pesquisa encontra-se na Grande Área de Linguística, Letras e Artes e concentra-se no ensino e na pesquisa de Leitura, Literatura Infantil e Juvenil, Estudos Comparados de Literatura, Cultura e Sociedade. É membro permanente do Grupo de Trabalho Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da ANPOLL.
Acir Dias da Silva
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1994), mestrado em Educação, Conhecimento, Linguagem e artes pela Universidade Estadual de Campinas (1999) e doutorado em Educação, Conhecimento, Linguagem e artes pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Pós Doutorado com pesquisa em memória e documentário (Em Curso). Atualmente é professor Associado da Universidade Estadual do Paraná, Campus Faculdade de Artes do Paraná onde atua como coordenador do curso de cinema e vídeo. Professor convidado da Universidade Estadual do Oeste do Paraná no programa de pós graduação Linguagem e Sociedade. Possui experiência na área literatura comparada, Educação, com ênfase em Educação Comunicação Cultura Linguagem e Arte, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, cinema, literatura, interfaces, cinema, estudos comparados e cultura. É editor científico da revista eletrônica Travessias e faz parte do conselho editorial da revistas Línguas e Letras(UNIOESTE), LL Journal - Língua e Literatura (Nova York)
Gilson Vedoin
Possui graduação em Letras (2001), Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (2002), Mestrado em Letras, linha de pesquisa vinculada aos campos da ficção e da história, pela Universidade Federal de Santa Maria (2004). Professor Assistente do quadro efetivo da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Jardim. Atualmente é doutorando do Programa de pós-graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás (2014) com pesquisa voltada para a investigação das alterações formais e temáticas que o gênero romanesco vem registrando na contemporaneidade a partir do corpus formado pela obra do escritor brasileiro André Sant'Anna e da autora francesa Lolita Pille. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura e História, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos culturais, ficção e história, ficção pós-64, narrativa contemporânea, artes e mídias.
Maria Aparecida Rodrigues
Possui graduação em Português e Literatura da Língua Portuguesa pela Universidade Católica de Goiás (1979), mestrado em Letras Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (1992), doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004) e Pós-Doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2013). Atualmente é professor adjunto da Universidade Católica de Goiás. Leciona na Graduação e no Mestrado em Letras: Literatura e Crítica Literária. É coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Linguagem, líder do Grupo de Estudos Literários no CNPq. Coordenada pesquisas e tem experiência na área de Teoria Literária, Literatura e Língua Portuguesa. Atuando principalmente nos seguintes temas: teoria literária, crítica literária, literatura brasileira, poesia, lírica contemporânea e filosofia da literatura, estética.
Eris Antônio Oliveira
É graduado em Letras (Licenciatura) pela Universidade Católica de Goiás (1975), Mestre em Letras - Teoria da Literatura - pela Universidade Federal de Goiás (1985), Doutor em Teoria da Literatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e pós-doutor pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Coordenador do Grupo de Pesquisa Estudos de Estética Literatura e Pintura, e integrante de um grupo de pesquisa da Universidade de São Paulo - USP, na área de JORNALISMO E IMPRENSA PERIÓDICA NOS SÉCULOS XIX, XX e XXI, coordenado pelo Prof. Dr. José Alcides Ribeiro. Desenvolveu os seguintes projetos: A Estética do Romance, O Romance em Goiás, Estética Aplicada ao Estudo da Literatura. É autor dos seguintes livros: Realidade e Criação Artística em Grande Sertão: Veredas (editora da Puc Goiás 2007) e (Editora Appris do Paraná 2014), Lírica Brasileira Contemporânea (Editora Kelps 2009), Estética Aplicada ao Estudo do Texto Literário (Editora Kelps 2011), O Romance em Goiás, Traços Estéticos (Puc Goiás e Kelps 2012). Organizou os seguintes livros: Interpretação e Múltiplos Olhares (Kelps 2012), Estudos de Literatura e filosofia (Kelps 2012) e Pesquisa em Linguagem 3 (PUC Goiás 2014). É resenhista de obras literárias em jornais de grande circulação. É crítico de arte, ensaísta com ênfase em Literatura Brasileira, pintura e escultura contemporânea.
Lacy Guaraciaba Machado
Possui graduação em Licenciatura em Letras Vernáculas pela Universidade Federal de Goiás (1973), mestrado em letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (1989) e doutorado em Teoria da Literatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Foi Diretora do Departamento de Letras da Universidade Católica de Goiás (1991-1994 e 1998-) e Chefe de Gabinete da Reitoria/UCG (1994 a 2000). Na função de conselheira no Conselho Estadual de Educação - CEE (GO), foi membro das câmaras: Educação Superior (1998-2006), Legislação e Normas (1998-2006), Educação Profissional, (2004 a 2006). Foi presidente do CEE (GO), mandatos (2000-2002 e 2010-2011). Atualmente é Professora no curso de graduação em Letras e no Programa de Pós-Graduação (Mestrado) Literatura e Crítica Literária da PUC Goiás. Dedica-se a pesquisas sobre: formação do leitor literário produção e recepção do texto; b) narrativas de língua portuguesa africana e brasileira, abordando o processo criativo híbrido, do ponto de vista intercultural e semiótico.
Maria de Fatima Gonçalves Lima
Possui graduação em Licenciatura pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO) (1985), graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1988), mestrado em Licenciatura Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (1992) e doutorado em Letras (Área de Teoria da Literatura) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho São José do Rio Pret (2004) e pós-doutorado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/ Rio)(2009), atualmente é pós-doutoranda pela PUC São Paulo. Docente do Curso de Letras da PUC/GO, Coordenadora do Mestrado em Letras - Literatura e Crítica Literária da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Tem experiência na área de Letras e Linguagem Jurídica, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, crítica literária e teoria do texto poético. É ensaísta e autora de obras de crítica e Literatura infanto juvenil. É líder de dois Grupos de Estudos Literários. Desenvolve um estudo sobre A teoria da linguagem poética sobre o qual tem ministrado palestras em Congressos e Encontros Literários; é membro efetivo do GT- Teoria do texto poético (ANPOLL). Coordena a proposta da Rede Goiana de Pesquisa em Literatura, Cultura e Memória; Escola e sociedade. É membro do Conselho Municipal de Preservação do Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental da Cidade de Goiânia e pertence a várias associações culturais.
Maria Teresinha Martins do Nascimento
Possui graduação em Licenciatura Em Português e Letras Modernas pela Universidade de Rio Verde (1976), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (1985) e doutorado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992). Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Atuando principalmente nos seguintes temas: narrativa, romance, dialogismo, literatura brasileira, teoria.
Eduardo Sugizaki
Possui Bacharelado em Teologia pelo Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás (1993), graduação em Curso Seminarístico de Filosofia - Seminário Maior Provincial N. S. da Glória - Instituto de Filosofia (1986), Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1993), mestrado em Filosofia Política pela Universidade Federal de Goiás (1997), doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em Filosofia - Université de Picardie Jules Verne (2011), pós-doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Paulo (2012-2015). Atualmente é professor de graduação no Curso de Medicina e na Licenciatura em Filosofia e de Pós-Graduação stricto sensu (Mestrado em História e Mestrado e Doutorado em Educação), na Pontifícia Universidade Católica de Goiás. É autor do livro A doença de Carrión - Uma história dos limites do conhecimento clínico (1842-1913).
Norival Bottos Júnior
É doutorando pela Universidade Federal de Goiás, UFG. Mestre em Letras - Teoria e Crítica Literária pela PUC GOIÁS. Possui graduação em Letras Português e Inglês pela Universidade Federal de Goiás - CAJ - Jataí. Atuou como professor substituto pela Universidade Federal de Goiás - CAJ- Jataí. Foi monitor nas áreas de Literatura, produção Textual e Inglês. Atua como professor assistente de literatura pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC - GOIÁS. Atualmente estuda a obra de Milton Hatoum, João Guimarães Rosa e José Lins do Rêgo, preocupando-se, sobretudo, com a possibilidade de leitura de processos de subjetivação e reterritorialidades virtuais e rizomáticas desses textos. Seu aporte teórico se baseia nos conceitos chave da teoria de Gilles Deleuze, Félix Guattari, Jacques Derrida e Maurice Blanchot, tais como: aporia, rizomas, platôs, subjetivação, devires múltiplos. Também se interessa pela relação entre Mito e Literatura, com embasamento teórico em Joseph Campbell, Eleazar Meletinsky e Carl Gustav Jung. Estuda a obra de Osman Lins sob a orientação desses pressupostos teóricos aliados também à teoria da Psicogeografia e dos campos de ressonância.
Aguinaldo José Gonçalves
Livre-docência pela UNESP (1997). Doutorado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada), pela Universidade de São Paulo (1988). Graduação em Letras, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras São José do Rio Preto/ SP (1972). É poeta, escritor crítico de arte, teórico na área da Literatura e outros sistemas. Publica em áreas diversas da Literatura, com ênfase na Intersemiótica, nas relações homológicas entre palavra e imagem. Professor titular da UNESP e da PUC Goiás, atuando nos cursos de Mestrado e Doutorado em ambas instituições. Palestrante e conferencista nacional e internacional de temas abrangentes: literaturas e artes, entre outros.
Divino José Pinto
Possui graduação em Letras - Faculdade Cora Coralina - Cidade de Goiás (1984), pós-graduação em Língua Portuguesa - CECAP - (1986), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (1990), doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), é pós-doutorando pela PUC- RIO, sob a supervisão do Prof. Dr. Gilberto Mendonça Teles. Atualmente, é professor adjunto da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, professor estatuário - Secretaria Estadual de Educação e professor da Universidade Estadual de Goiás, com experiência na Educação Básica desde o ano de 1981, com atuação também na área de Letras, na formação de professores, com ênfase no ensino e pesquisa em Teoria e crítica literária, principalmente nos seguintes temas: literatura: literatura comparada: literatura e outras artes, discurso, memória, tradição, tradução e semanálise; literatura, gêneros, história, cultura e linguagem: narrativa, lírica, drama, discurso, espécies e subespécies, interdiscursos.
Vitor Fernando Perilo Vitoy
Possui Graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003), Pós Graduação Lato Sensu em Docência Superior pela Faculdade Lions (2005) e mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012). Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, modernidade, estética, arte e literatura, crítica literária, linguagem jurídica, as literaturas e o ensino de literatura e práticas científicas orientadas. Atualmente, professor efetivo do Departamento de Letras da Pontifícia Universidade Católica de Goiás nos cursos de licenciatura e bacharelado.
Adriane Camilo Costa
Possui Graduação em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal de Goiás (2006), Mestrado em Arte e Cultura Visual pela Universidade Federal de Goiás (2009), Especialização em Cinema e Educação pelo IFITEG (2010) e cursa doutorado na Faculdade de Artes Visuais - UFG. Atualmente é professora concursada na Pontifícia Universidade Católica de Goiás; e professora concursada na Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, onde atua na Formação Continuada de Professores. Tem experiência na área de Artes Visuais, com ênfase em Cultura Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, arte-educação, cinema e cultura visual. É membro do Grupo de Pesquisa Cultura Visual e Educação da UFG.
Ana Kelly Ferreira Souto
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1998) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (2003). Atualmente é professor da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: conhecimento, educação, direito, linguagem e racionalismo crítico.
Valmor da Silva
Possui graduação em Filosofia pelo Instituto Popular de Assistência Social (1974), graduação em Filosofia Licenciatura Plena pela Universidade do Sagrado Coração(1997), graduação em Teologia pelo Instituto Popular de Assistência Social(1978), mestrado em Exegese Bíblica pelo Pontifício Instituto Bíblico(1982), mestrado em Teologia Bíblica pela Pontificia Universidade Gregoriana(1981) e doutorado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo(1997). Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Assessor do Centro de Estudos Bíblicos, Membro de corpo editorial da Fragmentos de Cultura (Goiânia), Membro de corpo editorial da Estudos Bíblicos, Membro de corpo editorial do Religião & Cultura, Pesquisador do Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, Membro de corpo editorial da História em Revista, Membro de corpo editorial da Pistis & Praxis, Membro de corpo editorial da Perspectiva Teológica (Belo Horizonte), Membro de corpo editorial da Horizonte (Belo Horizonte), Membro de corpo editorial da Horizonte (Belo Horizonte), Membro associado, ex-presidente, ex-conselhei da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião, Assessor da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil, Membro associado, ex-presidente, ex-conselhei do Associação Brasileira de Pesquisa Bíblica, Revisor de periódico da Caminhos (Goiânia. Online), Revisor de periódico da Estudos Teologicos (Online) e Revisor de periódico da Revista Pistis & Praxis (Impresso). Tem experiência na área de Teologia, com ênfase em Bíblia. Atuando principalmente nos seguintes temas:Clamor, Grito, Escuta, Marginalizados, Êxodo e Cruz.
Carolina Teles Lemos
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Umuarama (1989), mestrado em Ciências Sociais e da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (1994) e doutorado em Ciências Sociais e da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (1998). Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: religião, gênero, catolicismo, tradições culturais e práticas de religiosidade popular.
Clóvis Ecco
Coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Possui Doutorado em Ciências da Religião pela PUC GOIÁS (2013). Graduação em Teologia pelo Instituto Missioneiro de Teologia (1994), Graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Dom Bosco (1990). Especialização em Psicopedagogia pela PUC RS (1992) e outros cinco cursos de extensão Universitária na área de Educação (EAD). Atualmente é Professor de Pós Graduação (Stricto Sensu) pela Pontifícia da Universidade Católica de Goiás . Tem experiência nas áreas de Filosofia, Sociologia e Antropologia com ênfase em Ciências da Religião. Pesquisa sobre Fenômeno Religioso, Gênero, masculinidade, violência, preconceitos e cultura ateísta contemporânea. Possui artigos e livros pertinentes as áreas.
Luis Serguilha
Poeta, ensaísta, autor de 14 obras de poesia e ensaio. Participou em encontros internacionais de arte e literatura. A excepcionalidade estética, a potência criativa, a multiplicidade-intensidade das suas obras, têm chamado a atenção de acadêmicos, críticos, poetas, pensadores, artistas, escritores da Língua Portuguesa e da Língua Hispânica. Possui textos publicados em diversas revistas de literatura e arte. Criador da estética do LAHARSISMO e responsável por uma colecção de poesia contemporânea brasileira na prestigiada Editora Cosmorama (Coimbra-Portugal). Pesquisador da Poesia Brasileira Actual. Foi um dos Curadores do Encontro Internacional de Literatura e Arte: Portuguesia. É Curador do RAIAS-POÉTICAS: Afluentes IBERO-AFRO-AMERICANOS de ARTE e PENSAMENTO
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